viernes, 7 de abril de 2017
viernes, 17 de marzo de 2017
El uso de la tecnologia en la educacion
Herramientas de la tecnología dentro de la educación.
La tecnología se ha dado basto alrededor del planeta, evolucionando constantemente a medida que avanzan los años. La tecnología es utilizada para distintos fines y dentro de ello también está la educación o pedagogía. No obstante, la mayoría de las personas, me incluyo, confunden tecnología con todo lo relevante a maquinas, objetos virtuales u audiovisuales. Esto es un grave error, ya que la tecnología es considerada como todo avance científico del hombre, es decir, existe desde tiempos remotos al siglo 21.
El aprendizaje ha evolucionado conforme la tecnología lo hace, si bien, debemos aprender a avanzar junto a ella y no quedarnos en lo clásico. Pues la evolución es para un bien mayor que traerá grandes éxitos y la educación toma provecho de esto. La tecnología educativa nos permite nuevos métodos de enseñanza, distintos modelos e incluso el aprender de ella misma. No obstante, existen casos donde la enseñanza no le abre la puerta a la tecnología, o bien, abuzan de ella.
El maestro a medida de los años se ha visto obligado a enfrentar la tecnología desde tiempo atrás. Pues como ya he mencionado, la tecnología siempre ha existido y como ya hemos dejado claro, la tecnología es evolución y la pedagogía también, por lo tanto han decidido tomarse de manera semejante a una cadena. La educación y la tecnología obligan al docente a modificar sus herramientas y métodos para introducirse de mejor manera en el educando.
El docente antes debe aprender a introducirse en la cabeza del alumno y sus distintas formas de aprender, de tal modo introducirá la tecnología de forma en que el alumno logre beneficiarse de ella.
El aprendizaje de tecnología portátil ha abierto distintas puertas para la educación ya que nos permite un manejo de la tecnología mas rápida y efectiva, los niños interactuan mientras el docente puede explicar la clase de manera mas efectiva y llamativa para el ojo infantil.
Hay que destacar que la tecnología en la educación también ha servido para medios educativos mucho mas flexibles. Como la educación en línea, muy eficaz para aquel alumno que le es imposible cumplir con su presencia en horario de clases. O bien, para aquellos que no tienen los medios suficientes para viajar hasta otra ciudad e instalarse en un plantel educativo. Este medio es utilizado generalmente en etapa universitaria.
La tecnología es un medio que se encarga de romper barreras, facilitan la comunicación, ofrece una gama de conocimientos al educando, nos permite el conocimiento de otras culturas. los alumnos o bien, los padres de familia, se ven beneficiados por este hecho, ya que los trabajos, tareas y proyectos son entregados a vía Internet o también, son hechos en Internet, negando el uso de material costoso. Coloriendo en un beneficio de ahorro para los padres. Por no mencionar que gracias Pero, ¿Realmente nos ha beneficiado la tecnología?
La tecnología se ha dado basto alrededor del planeta, evolucionando constantemente a medida que avanzan los años. La tecnología es utilizada para distintos fines y dentro de ello también está la educación o pedagogía. No obstante, la mayoría de las personas, me incluyo, confunden tecnología con todo lo relevante a maquinas, objetos virtuales u audiovisuales. Esto es un grave error, ya que la tecnología es considerada como todo avance científico del hombre, es decir, existe desde tiempos remotos al siglo 21.
El aprendizaje ha evolucionado conforme la tecnología lo hace, si bien, debemos aprender a avanzar junto a ella y no quedarnos en lo clásico. Pues la evolución es para un bien mayor que traerá grandes éxitos y la educación toma provecho de esto. La tecnología educativa nos permite nuevos métodos de enseñanza, distintos modelos e incluso el aprender de ella misma. No obstante, existen casos donde la enseñanza no le abre la puerta a la tecnología, o bien, abuzan de ella.
El maestro a medida de los años se ha visto obligado a enfrentar la tecnología desde tiempo atrás. Pues como ya he mencionado, la tecnología siempre ha existido y como ya hemos dejado claro, la tecnología es evolución y la pedagogía también, por lo tanto han decidido tomarse de manera semejante a una cadena. La educación y la tecnología obligan al docente a modificar sus herramientas y métodos para introducirse de mejor manera en el educando.
El docente antes debe aprender a introducirse en la cabeza del alumno y sus distintas formas de aprender, de tal modo introducirá la tecnología de forma en que el alumno logre beneficiarse de ella.
El aprendizaje de tecnología portátil ha abierto distintas puertas para la educación ya que nos permite un manejo de la tecnología mas rápida y efectiva, los niños interactuan mientras el docente puede explicar la clase de manera mas efectiva y llamativa para el ojo infantil.
Hay que destacar que la tecnología en la educación también ha servido para medios educativos mucho mas flexibles. Como la educación en línea, muy eficaz para aquel alumno que le es imposible cumplir con su presencia en horario de clases. O bien, para aquellos que no tienen los medios suficientes para viajar hasta otra ciudad e instalarse en un plantel educativo. Este medio es utilizado generalmente en etapa universitaria.
La tecnología es un medio que se encarga de romper barreras, facilitan la comunicación, ofrece una gama de conocimientos al educando, nos permite el conocimiento de otras culturas. los alumnos o bien, los padres de familia, se ven beneficiados por este hecho, ya que los trabajos, tareas y proyectos son entregados a vía Internet o también, son hechos en Internet, negando el uso de material costoso. Coloriendo en un beneficio de ahorro para los padres. Por no mencionar que gracias Pero, ¿Realmente nos ha beneficiado la tecnología?
Antes que nada se debe aprender a manejar las herramientas y si no se hace uso debido de estas herramientas podrían resultar en un desastre, es por eso que antes, el niño debe tener una idea de lo que son las herramientas y para que se utilizan. Y esto no solo recae en las manos del docente, si no de la educación que lleva en casa. El niño debe familiarizarse con las herramientas que tiene en su entorno, libros, materiales escolares, calculadoras, computadoras, etc. No obstante, si el niño carece de los recursos necesarios para tener tecnología avanzada en su hogar suele presentarse como una problemática, pues le obstruye el paso a muchas actividades, por no mencionar que últimamente hay muchos trabajos en casa que es necesario el uso de la tecnología. El maestro debe propinarle la guía necesario a aquel niño sin recursos para el uso del material. Se convertirá en su guía o informante.
Cabe destacar que existen poblaciones de bajos recursos, donde es muy difícil incluso mantener útiles escolares o un plantel muy bien establecido. Estos carecen de tecnología en sus planteles y se ven obligados a quedarse en el medio obsoleto. No obstante, existe el caso donde la tecnología esta al alcance de la educación pero no del alumno. El alumno puede verse afectado, retrasándose el o a la misma clase por el hecho de no carecer de la tecnología o los recursos necesarios para mantener el ritmo de la clase.
Los niños comienzan a hacerse mas dependientes de la tecnología, deteriorando su creatividad, ya que si se presenta una falla técnica el niño no es capas de actuar sin la tecnología (calculadoras, materiales tecnológicos)
No obstante, a pesar de estos puntos negativos la tecnología ha sido favorable, se presentan grandes hallazgos cada día y la educación toma provecho de ello, volviendo a sus alumnos competentes para el uso de las tics y demás enseñanzas dentro de la tecnología.
Cabe destacar que existen poblaciones de bajos recursos, donde es muy difícil incluso mantener útiles escolares o un plantel muy bien establecido. Estos carecen de tecnología en sus planteles y se ven obligados a quedarse en el medio obsoleto. No obstante, existe el caso donde la tecnología esta al alcance de la educación pero no del alumno. El alumno puede verse afectado, retrasándose el o a la misma clase por el hecho de no carecer de la tecnología o los recursos necesarios para mantener el ritmo de la clase.
Los niños comienzan a hacerse mas dependientes de la tecnología, deteriorando su creatividad, ya que si se presenta una falla técnica el niño no es capas de actuar sin la tecnología (calculadoras, materiales tecnológicos)
No obstante, a pesar de estos puntos negativos la tecnología ha sido favorable, se presentan grandes hallazgos cada día y la educación toma provecho de ello, volviendo a sus alumnos competentes para el uso de las tics y demás enseñanzas dentro de la tecnología.
viernes, 24 de febrero de 2017
jueves, 23 de febrero de 2017
La tecnologia y el niño
La tecnología son todos aquellos avances inteligentes en
el desarrollo del ser humano. No obstante estos avances pueden verse
perjudiciales o bien, beneficioso. Es por eso que abarcaremos este tema dentro
del desarrollo y entorno del niño y como este se desenvuelve en la tecnología.
El uso de la tecnología en el infante puede traer muchos puntos buenos, ahora es más fácil de educar, de llevarlo al mundo de la inteligencia artificial con una fácil educación en todos los ámbitos, siempre y cuando mantengamos una desmesurada atención y control. Dentro del ámbito educativo o pedagógico el educador tiene mayor viabilidad para educar al niño. Pues con este medio puede existir la ampliación de un tema interesante, enseñarle distintos videos sobre el tema, mostrarles juegos interactivos o incluso lecturas. No obstante, esto también puede ser perjudicial para el niño, pues a medida que el infante interactúa mas con el medio tecnológico, más expuesto a riesgos tiende a estar.
Cabe recordar que el niño es una pequeña esponja que se dedica a absorber todo el conocimiento que se desenvuelve en su entorno. Por eso, si el niño observa o se encuentra con información no apta para el, su pequeña mente tratara de almacenarla para después poder entenderla, según su criterio egocéntrico.
Dentro de la navegación existen paginas web sumamente peligrosas, que se dedican a hacer el mal con cualquier curioso inexperto recurriendo al fraude y a la estafa. Y un niño, con suficiente inocencia, caerá fácilmente en estas redes. Sin embargo, la tecnología no solo abarca la computadora y el uso del internet. Ahora el niño, puede interactuar con los videojuegos, las calculadoras, los celulares, etc. Esto no suele ser tan perjudicial a simple vista, pero también tiene puntos malos, mas escondidos, que pasan desapercibidos para el ojo de un padre. Pues los videjo juegos suelen tener mala influencia en la cabeza de alguno de los niños, pues no todas las mentes son iguales e interpretan del mismo modo un video juego. Es decir, un niño puede diferenciar entre un juego y la vida real, mientras que otro no posee la capacidad de hacerlo, imitando todo lo que suele ver y jugar en el juego. Las calculadoras no son malas, pero si las usas de manera incorrecta suele afectar en el desarrollo del niño, inculcándole que utilice la calculadora de manera constante, olvidándonos de que el niño desarrolle su pensamiento matemático a la antigua. En cuanto el celular, son casi los mismos riesgos que la computadora y la navegación. Solo que la diferencia es que es portátil y estaríamos volviendo al niño alguien inadaptado y solitario. Olvidándose de socializar con su entorno real.
El uso de la tecnología en el infante puede traer muchos puntos buenos, ahora es más fácil de educar, de llevarlo al mundo de la inteligencia artificial con una fácil educación en todos los ámbitos, siempre y cuando mantengamos una desmesurada atención y control. Dentro del ámbito educativo o pedagógico el educador tiene mayor viabilidad para educar al niño. Pues con este medio puede existir la ampliación de un tema interesante, enseñarle distintos videos sobre el tema, mostrarles juegos interactivos o incluso lecturas. No obstante, esto también puede ser perjudicial para el niño, pues a medida que el infante interactúa mas con el medio tecnológico, más expuesto a riesgos tiende a estar.
Cabe recordar que el niño es una pequeña esponja que se dedica a absorber todo el conocimiento que se desenvuelve en su entorno. Por eso, si el niño observa o se encuentra con información no apta para el, su pequeña mente tratara de almacenarla para después poder entenderla, según su criterio egocéntrico.
Dentro de la navegación existen paginas web sumamente peligrosas, que se dedican a hacer el mal con cualquier curioso inexperto recurriendo al fraude y a la estafa. Y un niño, con suficiente inocencia, caerá fácilmente en estas redes. Sin embargo, la tecnología no solo abarca la computadora y el uso del internet. Ahora el niño, puede interactuar con los videojuegos, las calculadoras, los celulares, etc. Esto no suele ser tan perjudicial a simple vista, pero también tiene puntos malos, mas escondidos, que pasan desapercibidos para el ojo de un padre. Pues los videjo juegos suelen tener mala influencia en la cabeza de alguno de los niños, pues no todas las mentes son iguales e interpretan del mismo modo un video juego. Es decir, un niño puede diferenciar entre un juego y la vida real, mientras que otro no posee la capacidad de hacerlo, imitando todo lo que suele ver y jugar en el juego. Las calculadoras no son malas, pero si las usas de manera incorrecta suele afectar en el desarrollo del niño, inculcándole que utilice la calculadora de manera constante, olvidándonos de que el niño desarrolle su pensamiento matemático a la antigua. En cuanto el celular, son casi los mismos riesgos que la computadora y la navegación. Solo que la diferencia es que es portátil y estaríamos volviendo al niño alguien inadaptado y solitario. Olvidándose de socializar con su entorno real.
No obstante, la educación y la tecnología han estado evolucionando
y el niño con este. Hoy en día existen
muchas aplicaciones para celular que pueden ayudar en la estimulación y el
aprendizaje infantil, con mayor interés si se trata de un niño autista. Así leen
y aprenden de una manera interactiva con juegos que lo hacen realmente
atractivos para el ojo infantil.
Según Javier Urra doctor en psicología. Recalca que es necesario el incluir la tecnología en el niño pero no de una manera excesiva. Pues según el psicólogo, el niño puede llegar a obsesionarse con ellas y en el peor de los casos, que el padre les permita que esto suceda.
En conclusión, el uso de la tecnología es algo natural hoy en día y es necesario que el infante aprenda a interactuar con esta inteligencia, todo tiene su lado positivo y su lado negativo. Aprender a que el niño maneje la tecnología de manera moderada y educativamente, sin ningún ámbito dañino bajo la supervisión de un adulto.
Según Javier Urra doctor en psicología. Recalca que es necesario el incluir la tecnología en el niño pero no de una manera excesiva. Pues según el psicólogo, el niño puede llegar a obsesionarse con ellas y en el peor de los casos, que el padre les permita que esto suceda.
En conclusión, el uso de la tecnología es algo natural hoy en día y es necesario que el infante aprenda a interactuar con esta inteligencia, todo tiene su lado positivo y su lado negativo. Aprender a que el niño maneje la tecnología de manera moderada y educativamente, sin ningún ámbito dañino bajo la supervisión de un adulto.
El infante aprende
por imitación, así que la tecnología es la mejor opción.
viernes, 3 de febrero de 2017
La ciencia y la educacion
La ciencia se desarrolla al pasar de los años, teniendo similitudes con el desarrollo del niño puesto que la ciencia no solo se basa en la natural y quimico como estamos acostumbrados a imaginar. Pues enrealidad la ciencia abarca varios temas, desde la ciencia factual (todo lo natural, la humanidad y la sociedad) y la ciencias formales(la que incluye la matematica y la logica)
A medida que el niño se desarrolla este comienza a tener contacto con su entorno, visualizando objetos u personas y haciendo relaciones con ellos. Aplicando la ciencia factual. Pues es necesario que el infante haga contacto con su alrededor, la naturaleza, socialice y conosca su cuerpo. Asi mismo, cuando el niño tiene la edad suficiente para acudir al prescolar y primaria comienza a desarrollar la ciencia formal, perfeccionando su logica y matematica a base de la educacion y su figura autoritaria...El maestro.
Sin embargo, esto puede resultar contradictorio, puesto que la ciencia tambien avanza convirtiendose en tecnologia. Entonces, el infante, curioso comienza a prestarle interes a ese nuevo tipo de ciencia, enfocandose un poco en la tecnologia. Pues en la actualidad vivimos en un mundo de inteligencia artificial que si bien, puede beneficiar tambien puede perjudicar. Pues el niño, al hacer contacto con la tecnologia deja atras a la ciencia factual, olvidandose de su entorno y la sociedad.
Es necesario educar al niño con limitaciones, pues mucho de algo puede ser malo. Aun tratandose de ciencia deben existir cierto control para evitar la excecividad de conocimiento en el infante.
martes, 31 de enero de 2017
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